Tomas Kroksmark
Kapitelförfattare
Författare
Redaktör
Tomas Kroksmark, legitimerad lärare och professor i pedagogiskt arbete vid Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping. Han har tidigare varit professor i pedagogik respektive didaktik vid universiteten i Umeå och Göteborg. År 1999 utnämndes Kroksmark till Göteborgs universitets bästa lärare. Hans forskning ligger inom didaktikens idéhistoria, digitaliseringen av lärandet samt skol- och kompetensutveckling av lärare.
Tomas Kroksmark, legitimerad lärare och professor i pedagogiskt arbete vid Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping. Han har tidigare varit professor i pedagogik respektive didaktik vid universiteten i Umeå och Göteborg. År 1999 utnämndes Kroksmark till Göteborgs universitets bästa lärare. Hans forskning ligger inom didaktikens idéhistoria, digitaliseringen av lärandet samt skol- och kompetensutveckling av lärare.