Roland S Persson
Kapitelförfattare
Roland S. Persson, professor i pedagogisk psykologi, har en forskningsinriktning mot hög prestation (talang), särbegåvning och makrosocial dynamik i förhållande till dessa. Tidigare projekt har handlat om musikalisk kommunikation och lärande, särbegåvning i utbildningssystemens olika nivåer och kunskapsklimat i olika europeiska länder. På senare tid har han även bedrivit en mer övergripande teoretisk forskning kring individen, samhället och social evolution.
Roland S. Persson, professor i pedagogisk psykologi, har en forskningsinriktning mot hög prestation (talang), särbegåvning och makrosocial dynamik i förhållande till dessa. Tidigare projekt har handlat om musikalisk kommunikation och lärande, särbegåvning i utbildningssystemens olika nivåer och kunskapsklimat i olika europeiska länder. På senare tid har han även bedrivit en mer övergripande teoretisk forskning kring individen, samhället och social evolution.
Produkter
