Lennart Magnusson
Kapitelförfattare
Lennart Magnusson är docent vid Linnéuniversitetet (LNU), Institutionen för hälso- och vårdvetenskap i Kalmar och verksamhetschef vid Nka med en doktorsexamen i utbildning och lärande och en bakgrund som ingenjör och sjuksköterska. Lennart har över trettio års erfarenhet av projektledning, särskilt inom områdena anhörigvård/omsorg, äldrevård och omsorg och barn som anhöriga. Hans forskningsintressen rör digital inkludering, samlärande och deltagande design, anhörigskap utifrån ett livsloppsperspektiv, evidensbaserad policy och praxis och välfärdsteknik. På Nka har han lett evidensbaserat utvecklingsarbete kring barn som anhöriga och unga omsorgsgivare i fyra sjukvårdsregioner i Sverige, och han har samordnat nationellt, regionalt och lokalt forskningsarbete inom området. Hans innovativa arbete omfattar utnyttjande av digitala inlärnings- och kommunikationsverktyg för att stärka empowerment och socialt stöd för målgrupper i riskzonen, samt medskapande och samordning av blandade lärande nätverk för att diskutera intressenternas behov och hitta sätt att förbättra vård- och omsorg. I det EU-finansierade projektet ME-WE fungerade han som ethics, gender and data manager och övergripande clinical trial manager och gav råd till projektkonsortiet i etiska frågor.
Lennart Magnusson är docent vid Linnéuniversitetet (LNU), Institutionen för hälso- och vårdvetenskap i Kalmar och verksamhetschef vid Nka med en doktorsexamen i utbildning och lärande och en bakgrund som ingenjör och sjuksköterska. Lennart har över trettio års erfarenhet av projektledning, särskilt inom områdena anhörigvård/omsorg, äldrevård och omsorg och barn som anhöriga. Hans forskningsintressen rör digital inkludering, samlärande och deltagande design, anhörigskap utifrån ett livsloppsperspektiv, evidensbaserad policy och praxis och välfärdsteknik. På Nka har han lett evidensbaserat utvecklingsarbete kring barn som anhöriga och unga omsorgsgivare i fyra sjukvårdsregioner i Sverige, och han har samordnat nationellt, regionalt och lokalt forskningsarbete inom området. Hans innovativa arbete omfattar utnyttjande av digitala inlärnings- och kommunikationsverktyg för att stärka empowerment och socialt stöd för målgrupper i riskzonen, samt medskapande och samordning av blandade lärande nätverk för att diskutera intressenternas behov och hitta sätt att förbättra vård- och omsorg. I det EU-finansierade projektet ME-WE fungerade han som ethics, gender and data manager och övergripande clinical trial manager och gav råd till projektkonsortiet i etiska frågor.
Produkter
