Lena Dafgård
Kapitelförfattare
Lena Dafgård är filosofie doktor i tillämpad informationsteknologi med inriktning mot utbildningsvetenskap. I sin avhandling undersökte hon distanslärares användning av video i högre utbildning. Lena är även intresserad av utveckling av fysiska och digitala lärmiljöer. Hon undervisar i högskolepedagogik och är högskolepedagogisk utvecklare med inriktning digital kompetens på Högskolan Dalarna.
Lena Dafgård är filosofie doktor i tillämpad informationsteknologi med inriktning mot utbildningsvetenskap. I sin avhandling undersökte hon distanslärares användning av video i högre utbildning. Lena är även intresserad av utveckling av fysiska och digitala lärmiljöer. Hon undervisar i högskolepedagogik och är högskolepedagogisk utvecklare med inriktning digital kompetens på Högskolan Dalarna.
