Karin Nilsson
Kapitelförfattare
Karin Nilsson är legitimerad logoped och filosofie doktor i funktionsnedsättning och samhälle vid Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Linköpings universitet. Hennes forskning handlar om vilka kognitiva, språkliga och sociala faktorer som påverkar läsförmågan hos barn och ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning.
Karin Nilsson är legitimerad logoped och filosofie doktor i funktionsnedsättning och samhälle vid Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Linköpings universitet. Hennes forskning handlar om vilka kognitiva, språkliga och sociala faktorer som påverkar läsförmågan hos barn och ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning.