Ásgeir Tryggvason
Kapitelförfattare
Författare
Ásgeir Tryggvason är docent i pedagogik vid Örebro universitet och koordinator för forskningsmiljön ESERGO. I sin forskning undersöker han hur politiska och existentiella frågor kan hanteras i undervisning om hållbar utveckling. Didaktisk teori är en central utgångspunkt för hans forskning. Ásgeir är legitimerad gymnasielärare i samhällskunskap, filosofi och sociologi och har många års erfarenhet som lärarutbildare.
Ásgeir Tryggvason är docent i pedagogik vid Örebro universitet och koordinator för forskningsmiljön ESERGO. I sin forskning undersöker han hur politiska och existentiella frågor kan hanteras i undervisning om hållbar utveckling. Didaktisk teori är en central utgångspunkt för hans forskning. Ásgeir är legitimerad gymnasielärare i samhällskunskap, filosofi och sociologi och har många års erfarenhet som lärarutbildare.