
Tredjespråksinlärning
- 7Förord
- 113Det andra främmande språket i svensk skola
- Rakel Österberg & Camilla Bardel
- 15De moderna språkens didaktik
- 19Främmande språk i svensk skola – en kort historik
- 20Några aktuella utmaningar för moderna språk
- 24Svenska elevers behärskning av främmande språk
- 26Modersmål
- 27Framåtblick
- 27Referenser
- 233Flerspråkighet och tredjespråksinlärning
- Björn Hammarberg
- 34Flerspråkigheten – vanlig i världen och naturlig hos människan
- 36Första-, andra- och tredjespråk som kognitiva begrepp
- 40Den flerspråkiga kompetensen och talprocessen
- 45Bakgrundsspråkens roll
- 49Nyttan av tidigare språkkunskaper
- 51Slutsats: Tredjespråksforskningen som en nyorientering
- 53Vidareläsning
- 54Referenser
- 359Tredjespråkets ordförråd
- Christina Lindqvist
- 60Forskning om ordförrådet i ett andraspråk
- 62Ordkunskap
- 64Vilka faktorer styr ordinlärning?
- 65Ordförrådet i ett tredjespråk
- 70Avslutning
- 71Referenser
- 477Investigating the acquisition of phonology in a third language
- Magdalena Wrembel
- 78Overview of research on the acquisition of L3 phonology
- 87Implications for pronunciation teaching
- 90Conclusion
- 91References
- 595Germanska språk som L3
- Ylva Falk
- 97Tidiga studier om tyska och svenska som L3
- 101Teoretiska modeller
- 104Senare studier om tyska, svenska och nederländska som L3
- 112Referenser
- 6115De romanska språken som L3
- Camilla Bardel
- 116Inlärning av romanska språk – ett flerspråkighetsperspektiv
- 132Språkdidaktiska implikationer
- 133Referenser
- 7137Bakgrundsspråkens roll hos flerspråkiga elever som skriver uppsats på engelska
- Tina Gunnarsson & Marie Källkvist
- 139Syfte och forskningsfrågor
- 140Teoretiska perspektiv på flerspråkighet
- 141Forskning om aktivering av bakgrundsspråk
- 143En modell av skrivprocessen i L2
- 144Informanter
- 146Data
- 147Resultat
- 150Diskussion
- 154Slutord
- 155Referenser
- 158Appendix
- 8165Tredjespråksinlärning och motivation
- Alastair Henry
- 165Motivation för språkinlärning – den enspråkiga normen
- 166Motivation för språkinlärning – en forskningsöversikt
- 173Motivation för tredjespråksinlärning i en svensk kontext
- 182Kommer meritpoäng att leda till ökade språkkunskaper?
- 184Referenser
- 9189Transfer in English as an L3
- Laura Sánchez
- 189Transfer in third language learning
- 191The learning of English in Catalonia as L2 versus L3
- 192School-age learners of L3 English in Catalonia
- 195Transfer of verb placement from L2 German in L3 English in Spanish/Catalan bilinguals
- 203Concluding remarks
- 204References
- 211Författarpresentationer
För mig personligen är flera delar i antologin mycket intressanta och relevanta för mitt klassrum och de diskussioner jag har med elever, kollegor och vårdnadshavare.
Information
Språk:
SvenskaISBN:
9789144093185Utgivningsår:
2016Artikelnummer:
37780-01Upplaga:
FörstaSidantal:
216