När barn och unga är borta från skolan

Introduktion 13

Målgrupp 14

Disposition 15

 

01 / Vad är närvaroproblem och varför går inte alla elever i skolan? 19

Begrepp och definitioner 19

Skolk 21

Skolvägran 21

Föräldrastödd frånvaro 22

Skolexkludering 24

Andra begrepp 25

Förekomst  25

Närvaroproblem i Sverige 27

Närvaroproblem i andra länder 28

Riskfaktorer 29

Skola 29

Individ 32

Familj och föräldrar 33

Fritid och kamrater 34

Skyddsfaktorer 35

Risker med frånvaro 37

Frånvaro en risk för fortsatt frånvaro 38

Skolresultat och utbildning 39

Försämrade framtidsutsikter 39

Psykisk ohälsa  40

Social isolering 40

Antisocialt beteende 40

Påverkan på familjen 41

Slutord 41

 

02 / Grunderna för närvaroarbete  43

Utgångspunkter för närvaroarbete 43

Tidiga insatser  44

Samordnat stöd och insatser 46

Styrkebaserat arbete och helhetssyn på barn  49

Slutord 52

 

03 / Förebyggande socialt arbete 55

Uppmärksamma risktecken  56

Förmedla vikten av närvaro 58

Att nå fram med stöd och hjälp 59

Rådgivning 60

Föräldrautbildning 60

De små barnen  62

Uppmärksamma barn med specifika risker 64

Barn med antisocialt beteende 65

Unga omsorgsgivare 66

Placerade barn 70

Barn i skyddat boende 74

Hedersrelaterade skäl till frånvaro   75

Förebyggande strukturerad samverkan 76

Familjeklass  78

Skolfrånvaro som indikator på andra problem 80

Slutord 81

 

04 / Utredning före insats 83

Moment i utredning 85

Moment 1: Information om utredningen  86

Moment 2: Kartläggning  87

Informationskällor och metoder 87

Kartläggning med barnet 92

Kartläggning med föräldrar 94

Olika aspekter av närvaroproblem  96

Kartläggning med skolan  98

Moment 3: Analys  99

Utlösande och vidmakthållande faktorer 100

Faktorer som stödjer respektive utmanar närvaro 101

Moment 4: Återgivning 103

Närvaroplan 104

Moment 5: Uppföljning 105

Slutord 106

 

05 / Insatser vid stora närvaroproblem  107

Utgångspunkter för insatser på röd nivå 108

Först ett liv, sedan behandling 111

Familjearbete  112

Att nå fram med hjälp 114

Tillgång till socialt nätverk 116

Att möta utmanande beteenden och familjedynamik 116

Psykosociala insatser vid skolvägran 119

Aktivera handlingskraft för skolnärvaro 120

Enade föräldrar som handlingskraft 121

Syskon 122

Skolnärmande 123

Psykosociala insatser vid skolk 136

Hjälp för andra samtidiga problem  137

Skolbaserade insatser 137

Samarbete skola–samhälle  140

Partnerskap mellan skola och hem 142

Belöning och böter 143

Stöd från skolan  143

Stöd på fritiden 146

Organiserade fritidsaktiviteter  146

Kontaktperson 148

Tvärprofessionellt stöd i samverkan 149

Slutord 152

 

06 / Unga utanför studier och arbete 153

Vägen mot studieavbrott 154

Riskfaktorer och tidiga tecken 156

Skyddsfaktorer 158

Utgångspunkter och förhållningssätt 158

Ung, på väg att bli vuxen 159

Insatser med helhetsperspektiv 160

Tillgängligt stöd 161

Framgångsfaktorer 163

Stöd och insatser 167

Coach för vägledning och samordning 169

Skapa engagemang för utbildning  170

Studie- och yrkesvägledning 170

Överlämningar  172

Anpassning vid psykiska besvär och funktionsnedsättning 173

Färdighetsträning  175

Stödja struktur och fritid 176

Förebygga stress 178

Involvera föräldrar och nätverket 181

Uppföljning viktig för framgång 182

Slutord – arbete på strategisk nivå  183

 

07 / Samhällets ansvar för barn och ungas utbildning och framtid 187

Skolfrånvaro – ett lömskt problem  188

Frånvarodata – en väg till lösning  188

Forskning för ökad skolnärvaro 190

Uppföljning för kunskap och vägledning 191

Socialpolitik som stärker skolnärvaro 192

Samverkan för ökad skolnärvaro 194

Vuxna som finns kvar för barn och unga 196

Uppmärksamhet på osynliga barn 197

Lärdomar från covid-19-pandemin 199

Slutord 200

Litteraturförteckning 201

Register 217