Psykologins grunder

IDel I Psykologins historia och de psykologiska perspektiven

Varför ska man studera psykologi? 13

 

101 Psykologins rötter 15

De gamla grekerna 15

Medeltiden och framåt 16

Psykologiska perspektiv och analysnivåer  17

 

202 Biologisk psykologi 21

Från Darwin till evolutionspsykologi 21

Genetik 33

 

303 Det psykodynamiska perspektivet 37

I psykets källarvåning 37

Freud och psykoanalysen 37

Grundantaganden 40

Psykets uppbyggnad 43

Den psykiska processen 45

Den psykosexuella utvecklingen 50

Kritik av psykoanalysen 51

 

404 Behaviorismen 55

Miljö, inlärning och beteende 55

Klassisk betingning 56

B.F. Skinner: Bortom frihet och värdighet 63

Instrumentell betingning 64

Kultur, samhälle och inlärning 71

 

505 Kognitivismen 73

Människan bearbetar information 73

Wilhelm Wundt 74

Gestaltpsykologi 76

Jean Piaget och tänkandets utveckling 76

 

606 Humanistisk psykologi  87

Frihet och självförverkligande 87

 

707 Positiv psykologi 91

 

808 Att integrera perspektiven 97

Vad orsakar depression? 99

909 Psykologisk forskning 109

Syfte, genomförande och slutsatser 110

Olika metoder i psykologisk forskning 117

Liten vetenskaplig ordlista 127

 

IIDel II Neuropsykologi och kognitionspsykologi

1010 Neuropsykologi 133

Biologisk grund för beteendet 133

Nervsystemet 133

Nervsystemets uppbyggnad 142

Det endokrina systemet 155

Beteende och immunförsvar 158

 

1111 Perception – varseblivning 163

Sinnena och perceptionsprocessen 163

Subliminal perception 169

Tolkning och urval: selektiv perception 172

Mönster och organisation i perceptionen 179

Perception av smärta 184

 

1212 Medvetande och medvetandetillstånd 195

Dissociation 195

Medvetandets olika delar 197

Automatisk och kontrollerad bearbetning 199

Medvetandenivåer 199

Sömn och drömmar 200

Hypnos 211

 

1313 Minne och glömska 221

Vad är minne? 221

Ebbinghaus upptäckter 221

Olika aspekter av minnet 222

Minnets innehåll 222

Minnet som system för informationsbearbetning 224

Minnets struktur 227

Sinnesregister 229

Glömska 235

 

1414 Språk, tänkande och problemlösning 243

Olika sätt att tänka 243

Begreppsbildning 243

Språket 245

Problemlösning, beslutsfattande och kognitiv bias 248

Deskriptiva modeller och heuristik 255

 

IIIDel III Utveckling, motivation, personlighet och intelligens

1515 Utvecklingspsykologi 267

Vad är utveckling? 267

Genetiska grunder för utvecklingen 268

Spädbarnet, 0–4 veckor 272

Daniel Stern: känslan av självet 275

Moralutveckling enligt Kohlberg 279

Den kulturhistoriska skolan: Vygotskijs teori om utvecklingen 284

Psykodynamisk utvecklingsteori: Eriksons teori om den psykosociala

utvecklingen 288

Förälder–barn = anknytning 296

John Bowlbys anknytningsteori 298

Föräldrar och barn i ett evolutionspsykologiskt perspektiv 305

Är förskola bra eller dåligt för utvecklingen? 318

Uppfostringsstilar 320

 

1616 Motivation 323

Motivation ur olika perspektiv 323

Homeostasen 334

Hunger, ätande och ätstörningar 335

Sensoriska behov 349

Sexualiteten 351

Sexuella variationer, avvikelser och beteendestörningar 366

 

1717 Känslor 371

Vad består känslor av? 372

Rädsla och ångest: evolutionära minnen? 374

Kärlek: modern uppfinning eller universell känsla? 378

Är känslouttryck allmänmänskliga? 380

Silvan Tomkins affektteori och hypotesen om facial feedback 381

Aggression 388

 

1818 Personlighetspsykologi 399

Psykoanalytisk personlighetsteori: Heinz Kohut 403

Kognitivistisk personlighetsteori: George Kellys teori om

personliga konstrukt 407

Biopsykologisk, kognitivistisk och psykoanalytisk personlighetspsykologi i

förening: exemplet alexitymi 410

Behavioristisk personlighetsteori: Albert Bandura 419

Humanistisk personlighetsteori: Carl Rogers 426

Socialpsykologisk personlighetsteori: Fromm och Adorno 429

Traitteori: the big five 432

Personlighetsmätning 438

 

1919 Intelligens 441

Intelligensmätningens historia 442

Nuvarande ståndpunkter 447

Kan intelligenstester förutsäga framtida prestationer? 452

Emotionell intelligens 453

Intelligens och ärftliga faktorer 454

”Ras” och intelligens 457

Intelligens och kön 460

Kognitiv funktionsnedsättning 461

De särskilt begåvade 463

 

IVDel IV Psykiska påfrestningar, avvikelser och sjukdomar

2020 Stress  467

Vad är stress? 467

Arousalteorin  468

Stressorer 474

Stress och hälsa 475

Stresshantering (coping) 482

Stresskänslighet 483

 

2121 Psykisk kris 493

Traumatisk kris respektive utvecklingskris 493

Den traumatiska krisen 495

 

2222 Avvikande beteende och psykisk sjukdom 501

Vad är normalt och vad är avvikande? 501

Klassificering av psykisk sjukdom 504

Vad orsakar psykisk sjukdom? 510

Orsaker till ångesttillstånd och tvångssyndrom 510

Schizofrenins orsaker 514

Personlighetssyndrom 519

Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar 525

 

VDel V Socialpsykologi

2323 Den sociala människan 535

Vad är socialpsykologi? 535

Självet 535

Kommunikation 545

Attityder 559

Påverkan och kontroll 569

Prosocialt beteende 585

 

2424 Gruppens psykologi 597

Vad är en grupp? 597

Att vara betraktad 607

Varför ska man samarbeta? 608

Konflikter och konfliktlösning 613

Ledarskap 625

 

Referenser 633

Personregister 677

Sakregister 681