Digital etik i skolan

Förord 9

1 Introduktion 11

Digitaliseringen och behovet av digital kompetens 11

Vad digital etik är 12

Varför etik i skolan? 14

Bokens upplägg 15

Sammanfattning 16

Referenser 17

2 En digital värld 19

Aktiviteten som analysenhet  20

Att födas in i den digitala världen 21

Tonåren 25

Det digitala livet som vuxen 28

Mobilt lärande 28

Moralisk dimma 34

Sammanfattning 36

Referenser 36

3 Digital kompetens 39

Digitaliseringen av skolan 40

En uppkopplad skola 42

Från datorisering till digitalisering 43

Den digitala skolan 46

Framtiden 47

Begreppet digital kompetens 48

Framväxt i policy 49

Vetenskaplig förståelse 55

Digital kompetens – ett användbart begrepp 57

Sammanfattning 57

Referenser 58

4 Etiska utmaningar 61

Digital kommunikation 62

Nätpornografi 67

Privatliv och upphovsrätt 69

Digitalt informationsflöde 74

Onlinespel och gaming 77

Sammanfattning 79

Referenser 79

5 Etiska perspektiv 83

Etisk teori 84

Deskriptiv etik 87

Metaetik 87

Normativ etik 88

Tillämpad etik 89

Normativa etiska teorier 89

Konsekventialistiska teorier 90

Icke-konsekventialistiska teorier 93

Egenskapsbaserade teorier 97

Digital etik som tillämpad etik 100

Ett konsekventialistiskt perspektiv 101

Ett icke-konsekventialistiskt perspektiv 102

Ett egenskapsbaserat perspektiv 103

Sammanfattning 104

Referenser 104

6 Att undervisa i digital etik i skolan 107

Tre utmaningar 107

Datorer, mobiltelefoner och andra tekniska verktyg 108

Digital etik som ämne 113

Integrationsmodellen 114

Inkluderingsmodellen 115

Separationsmodellen 116

Digital etik och värdegrunden 117

Den deskriptiva ansatsen 118

Värdeöverföringsansatsen 119

Den undersökande ansatsen 120

Sammanfattning 121

Referenser 121

Sammanfattning 123

Ordlista 125

Person- och sakregister 129