Logga in

Priserna visas inklusive moms och du betalar med Klarna

Priserna visas exklusive moms, du kan betala med Klarna eller faktura

Priserna visas inklusive moms och du betalar med Klarna

Priserna visas exklusive moms, du kan betala med Klarna eller faktura

Estetikens möjligheter

om konstnärligt utforskande, estetisk pedagogik och semiotiska perspektiv

Skickas följande arbetsdag

300 kr

inkl. moms

Exkl. moms: 283 kr

Estetikens möjligheter

Om konstnärligt utforskande, estetisk pedagogik och semiotiska perspektiv

Den här boken finns tillgänglig som e-bok på Studora.

På Studora kan du köpa tidsbegränsad åtkomst till denna och många andra e-böcker. Du får tillgång direkt och kan även ta del av tjänstens smarta studieverktyg.

Köp på Studora
Valt format
Bok 300 kr inkl. moms
Studora e-bok 186 kr inkl. moms

300 kr

inkl. moms

Exkl. moms: 283 kr

Köp på Studora
Hitta produkten hos våra återförsäljare som levererar utanför Sverige
Hitta produkten hos våra återförsäljare som levererar utanför Sverige

Att utforska med flera sinnen är ett naturligt sätt att närma sig sin omvärld och små barn som är förspråkliga uttrycker sig gärna via estetiska symboler. Estetik, människans utforskande av sinnliga och konstnärliga erfarenheter, marginaliseras ofta när det snarare är en central del i ett barns uppväxt. Att åter skapa utrymme för att lyfta estetikens många möjligheter kräver kunskap. Författarnas förhoppning är att pedagoger inom olika områden kommer att bli motiverade att på olika sätt lyfta...

Läs mer

Att utforska med flera sinnen är ett naturligt sätt att närma sig sin omvärld och små barn som är förspråkliga uttrycker sig gärna via estetiska symboler. Estetik, människans utforskande av sinnliga och konstnärliga erfarenheter, marginaliseras ofta när det snarare är en central del i ett barns uppväxt. Att åter skapa utrymme för att lyfta estetikens många möjligheter kräver kunskap. Författarnas förhoppning är att pedagoger inom olika områden kommer att bli motiverade att på olika sätt lyfta fram det så berikande konstnärliga utforskandet; genom bild, form, dans och musik. Det handlar om att skapa möjligheter för alla att hitta och använda sina egna estetiska röster. Boken belyser estetikens många möjligheter, men även begränsningar inom utbildning och undervisning. Genom författarnas samlade erfarenheter inom estetisk, teoretiskt såväl som praktiskt, får läsaren ta del av en bred kunskap. Estetiska ämnen har befriande få begränsningar, som i ett exempel ur denna bok där dinosauriedans blir en spännande arena för nya kunskaper. ”Dans, bild- och musikskapande innebär att uttrycka sig associativt och gissande. I detta finns en framåtriktande intuitiv frihetskänsla. Konstnärligt utforskande hjälper människan att förstå livet som hon lever det. Det estetiska finns inom varje människa och genom att uttrycka detta kan en människa känna sig levande.” Citat ur boken Boken vänder sig till pedagoger i förskola, skola och lärarutbildning.

Stäng

Författarpresentation 11

Inledning 15

Anna Linge, Elisabet Malmström, Katarina Johansson, Sara Lenninger, Ingrid Lindahl & Sofie Wahlgren 

 

1 Pedagogikens estetiska språk 21

Elisabet Malmström

Inledning 21

Estetiska lärprocesser  23

Diskursanalys 29

Estetikens möjlighetsvillkor i dokumenten  31

Utvidgad diskurs i dokumenten  32

Integrativ diskurs i dokumenten  33

Segregerad diskurs i dokumenten  36

Sammanfattande reflektioner om estetiska språks möjlighetsvillkor  38

Bild som tecken  39

Avslutning 42

Referenser 45

 

2 Om visuella yttranden med bild och andra meningsskapande ytor med likhet 49

Sara Lenninger

Bilder, likhet och semiotik 49

Bilden som meningsfull vana  55

Mer om sekundära ikoniska relationer 57

Varför sekundära ikoniska relationer 64

Livsvärldar, bildvanor och förväntningsstrukturer  65

Avslutning 70

Referenser 71

 

3 Det målande barnet och den estetiska erfarenheten 75

Katarina Johansson

Inledning 75

Bild, konst och estetiska lärprocesser 76

Konsten och livet som pragmatisk filosofi  78

En studie av barn som målar 81

Studiens metoder 82

Samtalsanalys  84

Genomförande … och barnen målade 86

Diskurser i bildskapandet 93

En diskussion om barnets estetiska erfarenhet 98

Avslutning 103

Referenser 106

 

4 Dinosauriedans och koreografi – en studie om barns transdisciplinära utforskande i förskola och skola 109

Ingrid Lindahl & Sofie Wahlgren

Inledning 109

Bakgrund och syfte 110

Matematik, dans och transdisciplinärt utforskande  111

Projektet ”dinosauriedans” – upplägg och medverkan 112

Barns utforskande – ett oändligt äventyr  113

Teoretiska utgångspunkter – dialogisk forskning  122

Avslutning 127

Referenser 130

 

5 Språka med bild  133

Elisabet Malmström

Inledning 133

Språka med bild, delstudie I 136

Språka med bild, delstudie II 144

Avslutning 157

Referenser 160

BILAGA 1 162

 

6 Behovet av estetiska och kreativa processer i högskolans förskollärarutbildning  165

Anna Linge

Inledning  165

I, om, med och genom 173

Avslutning 175

Referenser 178

 

7 Estetiskt ledarskap 179

Elisabet Malmström

Inledning 179

Innebörder av estetiskt ledarskap 185

Estetisk pedagogik och semiotik 194

Avslutning 198

Referenser 201

Person- och sakregister 203

Information

Språk:

Svenska

ISBN:

9789144142265

Utgivningsår:

2021

Artikelnummer:

43552-01

Upplaga:

Första

Sidantal:

208

Köp- och leveransvillkor

Förlagskontakt

Sigrid Ekblad

Förläggare Förskola och specialpedagogik

046-31 22 38 E-post
Fritjof Janson

Förlagskoordinator Kurslitteratur och Kompetensutveckling

046-31 22 57 E-post
 ;

Att utforska med flera sinnen är ett naturligt sätt att närma sig sin omvärld och små barn som är förspråkliga uttrycker sig gärna via estetiska symboler. Estetik, människans utforskande av sinnliga och konstnärliga erfarenheter, marginaliseras ofta när det snarare är en central del i ett barns uppväxt. Att åter skapa utrymme för att lyfta estetikens många möjligheter kräver kunskap. Författarnas förhoppning är att pedagoger inom olika områden kommer att bli motiverade att på olika sätt lyfta...

Läs mer

Att utforska med flera sinnen är ett naturligt sätt att närma sig sin omvärld och små barn som är förspråkliga uttrycker sig gärna via estetiska symboler. Estetik, människans utforskande av sinnliga och konstnärliga erfarenheter, marginaliseras ofta när det snarare är en central del i ett barns uppväxt. Att åter skapa utrymme för att lyfta estetikens många möjligheter kräver kunskap. Författarnas förhoppning är att pedagoger inom olika områden kommer att bli motiverade att på olika sätt lyfta fram det så berikande konstnärliga utforskandet; genom bild, form, dans och musik. Det handlar om att skapa möjligheter för alla att hitta och använda sina egna estetiska röster. Boken belyser estetikens många möjligheter, men även begränsningar inom utbildning och undervisning. Genom författarnas samlade erfarenheter inom estetisk, teoretiskt såväl som praktiskt, får läsaren ta del av en bred kunskap. Estetiska ämnen har befriande få begränsningar, som i ett exempel ur denna bok där dinosauriedans blir en spännande arena för nya kunskaper. ”Dans, bild- och musikskapande innebär att uttrycka sig associativt och gissande. I detta finns en framåtriktande intuitiv frihetskänsla. Konstnärligt utforskande hjälper människan att förstå livet som hon lever det. Det estetiska finns inom varje människa och genom att uttrycka detta kan en människa känna sig levande.” Citat ur boken. Boken vänder sig till pedagoger i förskola, skola och lärarutbildning.

Stäng
Information

Språk:

Svenska

ISBN:

9789144178523

Utgivningsår:

2021

Artikelnummer:

43552-SB01

Upplaga:

Första

Förlagskontakt

Sigrid Ekblad

Förläggare Förskola och specialpedagogik

046-31 22 38 E-post
Fritjof Janson

Förlagskoordinator Kurslitteratur och Kompetensutveckling

046-31 22 57 E-post
 ;