Att läsa barns bilder

1 Barnperspektiv 9

Att tolka en gåta 9

Barnperspektiv och barns bildvärldar 10

Barnet som poet 12

Barnets projekt 14

Bokens disposition 16

Bokens förhistoria 17

2 Allt börjar i leken 21

Lek som dialog 22

Det lilla barnet och sinnlighet 24

Leken som konst och iscensättning 25

Bildskapande, konst och lek 30

3 I huvudfotingarnas värld 33

Huvudfotingens elementära former 34

Huvudfotingen och dialogisk teori 36

Huvudfoting och starka känslor: Siris bild 39

Att iscensätta sina minnen och önskedrömmar 40

Axels vakendröm 42

Visuell kultur och huvudfotingens tidtabell 44

Huvudfotingen som konstnärligt ideal 45

4 Spöken och barnets poetiska blick 49

Fantasi, poesi & barns berättande 49

Barnets blick 51

Spöken i barns bilder 52

Visuell kultur i barnkammaren 55

Verktyg för tänkandet: Medier och barns fantasi 58

Barnet som surrealist 59

5 Barn berättar i bild 63

Röntgenperspektiv 63

Att visa vad man vet och inte bara vad man ser 65

Röntgenperspektiv 66

Fyrbenta ankor och andra poetiska bilder 70

Berättande och dialogisk teori 71

Åttabenta hästar 72

Tvåögda profiler och kubism 73

6 Bildanalys 75

Barnperspektiv 75

Bildanalys och visuell retorik 76

Exempel på bildanalys: Marias bild 76

Bild och social kontext 78

Seriell analys 81

Att validera sin analys 81

7 Smak och ”utveckling” 83

My Little Pony och andra ”söta” hästar 83

Barn som bedömare av barns bilder 84

Barns möte med konst och stilar 86

Om god smak och ”utveckling” 88

Visuell kultur 89

Visuell kultur och originalitet 90

Den realistiska bildens herravälde 91

Idealiserade bildvärldar 91

Dialog med andra bilder 93

Barnbilder som utmanar stadieteori 93

Bilder som dödar bilder 94

Barnbilden som konstnärligt ideal 96

8 Dinosaurier och fantasi 99

T Rex och andra dinosaurier 99

Dinosaurier i modern tid 100

Dinosaurien i barns första bilder 102

Dinosaurien som vetenskaplig illustration 106

Dinosaurien och fantasins utveckling 109

T Rex i samtidskonsten  110

9 Prinsessor, superhjältar och praktikgemenskap 113

Prinsessor, ”barbiesar” och Spice Girls 113

Visuell kultur och ”Barbiesar” 117

”Spajsgöls sagor”: Att leka Spice Girls 121

Dialog med kamrater: praktikgemenskap 126

Superhjältar, prinsessor och upplevelseindustrin 127

10 Skrift och visuella spår 131

Skrift som lustfyllt projekt 131

Att göra en bok 137

Ska man rätta fyraåringens ”stavfel”? 138

Repertoarer i barns skrivande 142

Bild och text i dialog 144

Skrift, bild och konst 146

11 Humor & bildrepertoarer 149

Parodi som del av humoristisk dispyt 149

Humor och lek med andras kläder 150

Karnevalisk humor i barns bilder 152

Humor och kreativ improvisation 155

Bildrepertoar och humor 156

Humor, konst och ready-mades 157

12 Slutord 161

Tack 163

Litteratur 165

Person- och sakregister 173