Språkfrämjande arbete

Språkfrämjande arbete i förskolan

Gniste, M - Öinert, L

På förskolor runt om i Sverige har det språkutvecklande arbetet fått högsta prioritet. Viljan att göra verklig skillnad för barns språkliga uppväxt...

Förskolor i förändring - med literacyperspektiv som verktyg

Damber, U - Randevåg, L

Förskolan är en oerhört viktig kompensatorisk arena för barns lärande: ju tidigare språk och litteracitet stimuleras, desto mer påtagliga blir effe...

Rum för läsning

Hermansson, K - Nordenstam, A

Litteraturläsning kan öppna dörrar till fantasin, språket och världen. Att erbjuda högläsning och litteratursamtal ingår också i förskolans uppdrag...

Lek en bok

Cedervall, Sofia m.fl.

När barn bjuds in i eget skapande och gestaltar tematiken i en berättelse, öppnas nya möjligheter för att levandegöra läsningen och reflektera intr...

Språklig sårbarhet i förskola och skola

Bruce, Barbro m.fl.

För att lyfta fram betydelsen av undervisningens språkliga möjligheter och komma bort från ett ensidigt fokus på barns och elevers språkliga förmåg...

Leda läsfrämjande

Heimer, Maria

Barn och unga läser allt mindre och färre timmar ägnas åt högläsning, både i förskolan/skolan och i hemmet. Med bristande läsförståelse följer en r...

Förskoleprojekt i naturvetenskap och teknik

I förskolan läggs en viktig grund för att alla barn ska förstå det innehåll som de kommer att möta genom hela skolväsendet. Förskolans läroplansinn...

Språka för livet

Heimer, M - Ohlsson, M

Få arbetsuppgifter i förskolan är så angelägna och betydelsefulla som att stötta och stimulera barnens språk. Språkutvecklande och språkstimulerand...

Språket hos enspråkiga och flerspråkiga barn

Nettelbladt, U Salameh, EK

Att utveckla ett eller flera språk är kanske det allra viktigaste som sker under barndomen. Barnet måste lära sig att behärska komplexa system och ...

Mångfaldens förskola

Sandell Ring, Anniqa

Kunskap om flerspråkiga förskolebarns socialisation, identitets­skapande, lärande och utveckling blir allt viktigare i en tid av ökad mångfald i sa...

Den inkluderande förskolan - en handbok

Håland Anveden, Pia

Den kulturella mångfalden i förskolan ställer höga krav på personal och chefer, men erbjuder också rika möjligheter till engagerande möten med barn...

Guidad lek i förskolan

Samuelsson, Robin

Kan vi undervisa barn på ett lekfullt sätt så att de får möjlighet att utveckla språket och samtidigt stimuleras till socialt och kulturellt lärand...